Une nouvelle approche au multi-accueil



Depuis la rentrée de septembre, le multi-accueil utilise « la communication gestuelle associée à la parole » afin de faciliter la communication avec les enfants qui n’ont pas encore acquis la parole (ou de façon partielle). C’est un outil qui permet à l’enfant d’exprimer ses besoins et aux adultes d’y répondre de façon adéquate.

 

Le but n’est pas d’apprendre la langue des signes aux enfants mais d’enrichir la relation enfants/adultes. Ce projet est en total accord avec l’utilisation de la motricité libre pratiquée depuis quelques années déjà et dont les bienfaits sont observés au quotidien.

L’équipe est sans cesse à la recherche de nouveaux outils qui permettent de faire évoluer les pratiques et de réfléchir au sens à donner à l’accueil du jeune enfant et de sa famille.

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